MECHANIK POČÍTAČOVÝCH
SIETÍ
Názov a adresa školy |
SOŠ pre žiakov
s telesným postihnutím, Mokrohájska 1, 84200 Bratislava |
|
Názov školského vzdelávacieho programu |
mechanik počítačových sietí |
|
Kód a názov ŠVP |
26 Elektrotechnika |
|
Kód a názov učebného odboru |
2682 4 00 mechanik počítačových sietí |
|
Stupeň vzdelania |
stredné odborné
vzdelanie – ISCED 3A |
|
Dĺžka štúdia |
4 roky |
|
Forma štúdia |
denná |
|
Druh školy |
štátna |
|
Dátum vydania ŠkVP |
31. 08. 2009 |
|
Miesto vydania |
SOŠ pre žiakov s telesným postihnutím, Mokrohájska 1, 842 40
Bratislava |
|
Platnosť ŠkVP |
01. 09. 2009 začínajúc prvým ročníkom |
Záznamy o platnosti
a revidovaní školského vzdelávacieho programu:
|
Platnosť ŠkVP
Dátum |
Revidovanie ŠkVP
Dátum |
Zaznamenanie inovácie,
zmeny, úpravy a pod. |
|
01. 09. 2009 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Andersenov jednonohý cínový vojačik by sa nedostal do sveta
(a
vlastne ani do rozprávky), keby bol rovnaký ako jeho spolubojovníci,
odliati z rovnakej várky, rovnakého cínu a v rovnakom čase...
Dušan Brindza
(Sociálna
politika a zamestnanosť 6/2006
5
PROFIL ABSOLVENTA
Názov a adresa školy |
SOŠ pre žiakov
s telesným postihnutím, Mokrohájska 1, 84200 Bratislava |
|
Názov školského vzdelávacieho programu |
Budovanie a údržba
počítačových sietí |
|
Kód a názov ŠVP |
26 Elektrotechnika |
|
Kód a názov učebného odboru |
2682 4 00 mechanik počítačových sietí |
|
Stupeň vzdelania |
stredné odborné
vzdelanie – ISCED 3A |
|
Dĺžka štúdia |
4 roky |
|
Forma štúdia |
denná |
5.1
Charakteristika absolventa
Absolvent študijného odboru mechanik počítačových sietí je
kvalifikovaný odborný pracovník s primeraným všeobecným vzdelaním
schopný samostatne vykonávať, ovládať a riadiť stanovené výrobné
operácie pri dodržiavaní bezpečnostných predpisov a zásad
starostlivosti o životné prostredie, vykonávať všetky bežné
prevádzkové práce na základe použitia technickej a grafickej
dokumentácie, určiť technologický postup, vie spracovávať grafické
návrhy, ovláda postupy grafického spracovania digitálnych médií,
grafiku digitálnych médií, vie hospodárne využívať materiál a
energiu. Má predpoklad ďalším štúdiom si zvyšovať kvalifikáciu. Je
pripravený uchádzať sa aj o vysokoškolské štúdium.
Pre kvalifikované vykonávanie činností má absolvent široký odborný
profil s nevyhnutným všeobecným vzdelaním, je dostatočne adaptabilný
aj v príbuzných odboroch, logicky mysliaci, schopný pracovať
samostatne aj v tímoch, sústavne sa vzdelávať, trvale sa zaujímať o
vývoj svojho odboru štúdiom odbornej literatúry, používať racionálne
metódy práce a dôležité manuálne zručnosti cieľavedome, tvorivo,
rozvážne a rozhodne v súlade s právnymi normami spoločnosti a
demokracie.
Absolvent sa uplatní v organizáciách zaoberajúcich sa
zhotovovaním digitálnych médií, v reprodukčných a grafických
štúdiách, v reklamných agentúrach, vo vydavateľstvách, redakciách
periodík, organizáciách poskytujúcich sieťové komunikačné služby a
pod.
5.2
Kompetencie absolventa
5.2.1 Kľúčové
kompetencie
Absolvent študijného odboru 2682 4 mechanik počítačových sietí po
absolvovaní vzdelávacieho programu disponuje týmito kompetenciami:
a)
Komunikatívne a sociálno-interakčné spôsobilosti
Absolvent má:
-
vyjadrovať a zdôvodňovať svoje názory,
-
reprodukovať a interpretovať prečítaný alebo vypočutý text
v materinskom a cudzom jazyku,
-
podať výklad a popis konkrétneho objektu, veci alebo
činnosti,
-
vyjadrovať sa nielen podrobne a bohato, ale aj krátko
a výstižne,
-
aktívne komunikovať najmenej v cudzom jazyku,
-
vedieť samostatne rozhodovať o úprave informačného materiálu
vzhľadom na druh oznámenia a širší okruh užívateľov,
-
štylizovať listy (formálne, neformálne), informačné útvary
(inzerát, oznam), vyplňovať formuláre (životopis, žiadosť),
-
navrhovať návody k činnostiam, písať odborné materiály
a dokumenty v materinskom a cudzom jazyku,
-
osvojovať si grafickú a formálnu úpravu písomných prejavov,
-
spracovávať písomné textové informácie (osnova, výpisky,
denník) a materiály podľa účelu oznámenia a s ohľadom na potreby
užívateľa,
-
orientovať sa, získavať, rozumieť a aplikovať rôzne
informácie, posúdiť ich význam v osobnom živote a v povolaní,
-
vyhľadávať a využívať jazykové a iné výrazové prostriedky
pri riešení zadaných úloh a tém v cudzom jazyku,
-
vedieť prijímať a tvoriť text, chápať vzťahy medzi rečovou
situáciou, témou a jazykovým prejavom v materinskom a cudzom jazyku,
-
rozlišovať rôzne druhy a techniky čítania, ovládať orientáciu
sa v texte a jeho rozbor z hľadiska kompozície a štýlu v materinskom
a cudzom jazyku,
-
ovládať operácie pri práci s počítačom,
-
pochopiť a vyhodnocovať svoju účasť na procese vzdelávania
a jeho výsledku, ktorý zabezpečuje právo voľného pohybu občana žiť,
študovať a pracovať v podmienkach otvoreného trhu práce,
-
pochopiť a osvojiť si metódy informačnej a komunikačnej
technológie včítane možnosti učenia sa formou on-line,
-
oboznámiť sa s motivačnými vzdelávacími programami, ktoré sú
zamerané na riešenie problémov a poskytovanie prístupných
príležitostí pre celoživotné vzdelávania, ktoré vytvára možnosť
virtuálnej komunikácie medzi lokálnymi komunitami.
b)
Intrapersonálne a interpersonálne spôsobilosti
Absolvent má:
-
významne sa podieľať na stanovení zodpovedajúcich
krátkodobých cieľov, ktoré smerujú k zlepšeniu vlastnej výkonnosti,
-
vedieť samostatne predkladať jednoduché návrhy a projekty,
formulovať, pozorovať, triediť a merať hypotéza,
-
overovať a interpretovať získané údaje,
-
rozhodovať o princípoch kontrolného mechanizmu,
-
rozvíjať vlastnú aktivitu, samostatnosť, sebapoznanie,
sebadôveru a reproduktívne myslenie,
-
samostatne predkladať návrhy na výkon práce, za ktorú je
zodpovedný,
-
predkladať primerané návrhy na rozdelenie jednotlivých
kompetencií pre ostatných členov tímu a posudzovať spoločne
s učiteľom a s ostatnými, či sú schopní určené kompetencie zvládnuť,
-
ovládať základy modernej pracovnej technológie a niesť
zodpovednosť za prácu v životnom prostredí, jeho ochranu, bezpečnosť
a stratégiu jeho rozvoja,
-
samostatne pracovať a zapájať sa do práce kolektívu, riadiť
jednoduchšie práce v menšom kolektíve, niesť zodpovednosť aj za
prácu druhých,
-
vytvárať, objasňovať a aplikovať hodnotový systém a postoje,
-
určovať vážne nedostatky a kvality vo vlastnom učení,
pracovných výkonoch a osobnostnom raste,
-
stanovovať si ciele a priority podľa svojich osobných
schopností, záujmov, pracovnej orientácie a životných podmienok,
-
plniť plán úloh smerujúci k daným cieľom a snažiť sa ich
vylepšovať formou využívania sebakontroly, sebaregulácie,
sebahodnotenia a vlastného rozhodovania,
-
overovať získané poznatky, kriticky posudzovať názory,
postoje a správanie druhých,
-
mať zodpovedný vzťah k svojmu zdraviu, starať sa o svoj
fyzický a duševný rozvoj, byť si vedomí dôsledkov nezdravého
životného štýlu a závislostí,
-
prijímať a plniť zodpovedne dané úlohy,
-
predkladať spolupracovníkom vlastné návrhy na zlepšenie
práce, bez zaujatosti posudzovať návrhy druhých,
-
prispievať k vytváraniu ústretových medziľudských vzťahov,
predchádzať osobným konfliktom, nepodliehať predsudkom a stereotypom
v prístupe k druhým.
c)
Schopnosť tvorivo riešiť problémy
Absolvent má:
-
objasňovať formou systematického poznávania najzávažnejšie
rysy problémov, využívať za týmto účelom rôzne všeobecne platné
pravidlá,
-
získavať samostatným štúdiom všetky nové informácie
vzťahujúce sa priamo k objasneniu neznámych oblastí problému,
-
zhodnotiť význam rozmanitých informácií, samostatne
zhromažďovať informácie, vytriediť a využiť len tie, ktoré sú pre
objasnenie problému najdôležitejšie,
-
určovať najzávažnejšie rysy problému, zvažovať rôzne možností
riešenia, ich klady a zápory v danom kontexte aj v dlhodobejších
súvislostiach, stanoviť kritériá pre voľbu konečného optimálneho
riešenia,
-
vedieť vybrať vhodné postupy pre realizáciu zvoleného
riešenia a dodržiavať ho,
-
poskytovať ľuďom informácie (oznamovanie, referovanie,
rozprávanie, vyučovanie),
-
vedieť ovplyvňovať ľudí (prehováranie, presvedčovanie),
-
spolupracovať pri riešení problémov s inými ľuďmi.
d)
Podnikateľské spôsobilosti
Absolvent má:
vedieť spracovať základné analytické prieskumy a predkladať
primerané návrhy na výkon takej práce, ktorú je schopný zodpovedne
vykonať,
orientovať sa v rôznych štatistických údajoch a vedieť ich využívať
pre vlastné podnikanie,
vyhodnocovať možnosti plánovania realizácie projektov,
samostatne plánovať financie, základné prostriedky a nehnuteľnosti
vzhľadom na potreby a ciele manažmentu podnikania,
viesť systém jednoduchého a podvojného účtovníctva a stratégiu
odpisov,
pochopiť najnovšie poznatky z teórie riadenia a organizácie,
využívať marketingový manažment,
rozpoznávať a rozvíjať kvality riadiaceho zamestnanca s aspektom na
komunikatívne schopnosti, asertivitu, kreativitu a odolnosť voči
stresom,
vedieť vystihnúť princípy odmeňovania a oceňovania aktívnych
a tvorivých zamestnancov,
ovládať princípy priebežnej kontroly, diagnostiky skutočného stavu
a úrovne podniku,
zisťovať dynamiku vývoja efektívnosti práce, podnikania
a porovnávať ju s celospoločenskými požiadavkami a potrebami,
využívať zásady konštruktívnej kritiky, vedieť primerane
kritizovať, ale aj znášať kritiku od druhých,
pracovať s materiálmi a informáciami v dvoch cudzích jazykoch,
ovplyvňovať druhých a koordinovať ich úsilie,
rýchle sa rozhodovať a prijímať opatrenia,
myslieť systémovo a komplexne,
prijímať a uznávať aj iné podnikateľské systémy,
ovládať podstatu systémovej analýzy,
rešpektovať právo a zodpovednosť,
mať zodpovedný postoj k vlastnej profesijnej budúcnosti a ďalšiemu
vzdelávaniu, uvedomovať si význam celoživotného učenia a byť
pripravený prispôsobovať sa k zmeneným pracovným podmienkam,
sledovať a hodnotiť vlastný úspech vo svojom učení, prijímať
hodnotenie výsledkov svojho učenia zo strany iných ľudí,
poznať možnosti ďalšieho vzdelávania, hlavne v odbore prípravy
a povolaní,
mať prehľad o možnostiach uplatnenia na trhu práce v danom odbore,
cieľavedomé a zodpovedne rozhodovať o svojej budúcej profesií
a vzdelávacej ceste,
mať reálnu predstavu o pracovných a iných podmienkach v odbore,
o požiadavkách zamestnávateľov na pracovné činnosti a vedieť ich
porovnávať so svojimi predstavami a reálnymi predpokladmi,
robiť aj nepopulárne, ale správne opatrenia a rozhodnutia,
chápať podstatu a princíp podnikania, mať predstavu o základných
právnych, ekonomických, administratívnych, osobnostných a etických
aspektoch súkromného podnikania,
dokázať vyhľadávať a posudzovať podnikateľské príležitosti v súlade
s realitou trhového prostredia, svojimi predpokladmi a ďalšími
možnosťami.
e) Spôsobilosť byť demokratickým občanom
Absolvent má:
-
porozumieť systémovej (globálnej) podstate sveta,
-
uvedomiť si a rešpektovať, že telesná, citová, rozumová
i vôľová zložka osobnosti sú rovnocenné a vzájomne sa dopĺňajú,
-
konať zodpovedne, samostatne a iniciatívne, nielen vo svojom
vlastnom záujme, ale aj vo verejnom záujme,
-
poznať a rešpektovať, že neexistuje iba jeden pohľad na svet,
-
orientovať sa na budúcnosť vo svojom vzťahu k Zemi,
-
uvedomiť si, že rozhodnutia, ktoré sa príjmu a činy, ktoré vykonajú
jednotlivci alebo členovia skupiny, budú mať vplyv na globálnu
prítomnosť a budúcnosť,
-
poznať, uznávať a podporovať alternatívne vízie vo vzťahu
k udržateľnému rozvoju, ľudskému zdraviu a zdraviu našej planéty,
-
/uvedomiť si a čiastočne pochopiť globálne podmienky, rozvoj
a trendy súčasného sveta,
-
pochopiť globálnu povahu sveta a úlohu jednotlivca v ňom, rozvoj
masovokomunikačných prostriedkov, dopravných prostriedkov, masovej
turistiky a komunikačných systémov,
-
chápať problémy zachovania mieru, bezpečnosti jednotlivcov, národov
a štátov, zachovávania a ochrany životného prostredia, vyčerpania
nerastných surovín, liečenia civilizačných nemocí, populačnej
explózie v rozvojových krajinách,
-
drogovej závislosti najmä mladistvých, sexuálnej výchovy a pozitívne
pristupovať k riešeniu týchto problémov,
-
uvedomiť si a orientovať sa v problematike nerovnomerného
hospodárskeho rozvoja, etnických, rasových a náboženských
konfliktov, terorizmu a navrhovať cesty na ich odstránenia,
-
chápať pojmy spravodlivosť, ľudské práva a zodpovednosť, aplikovať
ich v globálnom kontexte,
-
tvorivo riskovať, primerane kritizovať, jasne sa stavať k riešeniu
problémov, rýchle sa rozhodovať, byť dôsledný, inšpirovať druhých
pri vyhľadávaní podnetov, iniciatív a vytváraní možností,
-
dodržiavať zákony, rešpektovať práva a osobnosť druhých ľudí, ich
kultúrne špecifiká, vystupovať proti neznášanlivosti, xenofóbií
a diskriminácií,
-
konať v súlade s morálnymi princípmi a zásadami spoločenského
správania, prispievať k uplatňovaniu hodnôt demokracie,
-
uvedomovať si vlastnú kultúrnu, národnú a osobnostnú identitu,
pristupovať s toleranciu k identite druhých,
-
zaujímať sa aktívne o politické a spoločenské dianie u nás a vo
svete,
-
uznávať tradície a hodnoty svojho národa, chápať jeho minulosť i
súčasnosť v európskom a svetovom kontexte
-
podporovať hodnoty miestnej, národnej, európskej a svetovej kultúry
a mať i nim vytvorený pozitívny vzťah.
5.2.2
Všeobecné kompetencie
Absolvent má:
-
zvoliť komunikatívnu stratégiu adekvátnu komunikačnému zámeru,
podmienkam a normám komunikácie,
-
vyjadrovať vhodným spôsobom svoj úmysel, prezentovať sám seba,
podávať a získavať ústne alebo písomne požadovanú alebo potrebnú
informáciu všeobecného alebo odborného charakteru, zapájať sa do
diskusie, obhajovať svoj názor, pohotovo reagovať na nepredvídané
situácie (otázka, rozhovor, anketa), uplatňovať verbálne
a neverbálne prostriedky, spoločenskú a rečovú etiku a zdôvodňovať
zvolené riešenie komunikačnej situácie,
-
ovládať základné – najčastejšie používané lexikálne a gramatické
prostriedky, rozumieť gramatickým menej frekventovaným lexikálnym
a gramatickým javom a vedieť ich aj používať, samostatne tvoriť
súvislé hovorené a písané prejavy,
-
získať informácie z prečítaného a vypočutého textu (určiť hlavnú
tému alebo myšlienku textu, rozlíšiť základné a vedľajšie
informácie), dokázať text zaradiť do niektorých z funkčných štýlov,
orientovať sa v jeho stavbe,
-
uvádzať správne bibliografické údaje a citáty, spracovať písomné
informácie najmä odborného charakteru,
-
pracovať s Pravidlami pravopisu a inými jazykovými príručkami,
-
chápať literárne dielo ako špecifickú výpoveď o skutočnosti
a o vzťahu človeka k nej,
-
vytvárať si predpoklady pre estetické vnímanie skutočnosti,
-
vytvoriť si pozitívny vzťah k literárnemu umeniu, založený na
interpretácii ukážok z umeleckých diel, na osvojení podstatných
literárnych faktov, pojmov a poznatkov,
-
pristupovať k literatúre ako k zdroju estetických zážitkov,
uplatňovať estetické a ekologické hľadiská pri pretváraní životného
prostredia, podieľa sa na ochrane kultúrnych hodnôt,
-
v oblasti jazykovej poznať a používať zvukové a grafické
(pravopisné) prostriedky daného jazyka, slovnú zásobu včítane
vybranej frazeológie v rozsahu daných tematických okruhov, vybrané
morfologické a syntaktické javy, základné spôsoby tvorby slov
(odvodzovanie a skladanie slov), vybrané javy z oblasti štylistiky,
-
v oblasti pragmatickej používať osvojené jazykové prostriedky
v súvislých výpovediach a v obsahových celkoch primerane
s komunikatívnym zámerom,
-
s aspektom na strategickú kompetenciu vedieť vhodne reagovať na
partnerove podnety, odhadovať významy neznámych výrazov, používať
kompenzačné vyjadrovanie, pracovať so slovníkom (prekladovým,
výkladovým) a používať iné jazykové príručky a informačné zdroje,
v oblasti sociolingvistickej vedieť komunikovať v rôznych
spoločenských úlohách, bežných komunikatívnych situáciách, používať
verbálne a neverbálne výrazové prostriedky v súlade so
sociokultúrnym úzusom danej jazykovej oblasti, preukázať všeobecné
kompetencie a komunikatívne kompetencie prostredníctvom rečových
schopností na základe osvojených jazykových prostriedkov
v komunikatívnych situáciách v rámci tematických okruhov, preukázať
úroveň receptívnych (vrátane interaktívnych) a produktívnych
rečových schopností,
-
chápať nutnosť svojho úspešného zapojenia sa do spoločenskej deľby
práce a oceniť prospešnosť získavania nových spôsobilostí po celý
čas života,
-
mať základné sociálne návyky potrebné na styk s ľuďmi a prakticky
uplatňovať pri styku s ľuďmi spoločensky uznávané normy,
-
uvedomovať si svoju národnú príslušnosť a svoje ľudské práva, mať
ochotu rešpektovať práva iných ľudí,
-
chápať princípy fungovania demokratickej spoločnosti a postupy, ako
sa občan môže aktívne zapojiť do politického rozhodovania
a ovplyvňovať verejné záležitosti na rôznych úrovniach (štát –
región – obec), v praxi uplatňovať humanitné zásady vzťahov medzi
ľuďmi a ekologické zásady vo vzťahu k životnému prostrediu, vytvárať
si vlastní filozofické a etické názory ako základ na sústavnejšiu
a dokonalejšiu orientáciu pri posudzovaní a hodnotení javov ľudského
a občianskeho života,
-
rozumieť matematickej terminológii a symbolike (množinovému jazyku
a pojmom z matematickej logiky) a správne ju interpretovať
a používať z nariadení, zákonov, vyhlášok a matematiky, vyhľadávať,
hodnotiť, triediť, používať matematické informácie v bežných
profesijných situáciách a používať pritom výpočtovú techniku
a prístupné informačné a komunikačné technológie, osvojiť si
vyskytujúce sa pojmy, vzťahy a súvislosti medzi nimi, osvojiť si
postupy používané pri riešení úloh z praxe,
-
cieľavedome pozorovať prírodné javy, vlastnosti látok
a ich premeny, rozvíjať finančnú a mediálnu gramotnosť, rozlišovať
fyzikálnu a chemickú realitu, fyzikálny a chemický model,vedieť
opísať osvojené prírodovedné poznatky a vzťahy medzi nimi, používať
správnu terminológiu a symboliku, porozumieť prírodným
zákonom,aplikovať získané prírodovedné poznatky i mimo oblasti
prírodných vied (napr. v odbornom vzdelávaní, praxi, každodennom
živote),
-
poznať využitie bežných látok v priemysle,
poľnohospodárstve a v každodennom živote a ich vplyv na zdravie
človeka a životné prostredie,
-
chápať umenie ako špecifickú výpoveď umelca, chápať
prínos umenia a umeleckého zážitku ako dôležitú súčasť života
človeka, vedome vyhľadávať a zúčastňovať sa kultúrnych a umeleckých
podujatí, vedieť vyjadriť verbálne svoj kultúrny zážitok, vyjadriť
vlastný názor a obhájiť ho,
-
vytvoriť si pozitívny vzťah ku kultúrnym hodnotám,
prírode a životnému prostrediu a aktívne sa podieľať na ich ochrane,
-
prejavovať aktívne postoje k vlastnému všestrannému
telesnému rozvoju predovšetkým snahou o dosiahnutie optimálnej
úrovne telesnej zdatnosti a vlastnú pohybovú aktivitu spojiť
s vedomím potreby sústavného zvyšovaniu telesnej zdatnosti
a upevňovania zdravia,uvedomovať si význam telesného a pohybové
zdokonaľovania, vnímať krásu pohybu, prostredia a ľudských
vzťahov,ovládať a dodržiavať zásady do pomoci, zabrániť úrazu
a poskytnúť prvú pomoc pri úraze, uplatňovať pri športe a pobyte
v prírode poznatky z ochrany a tvorby životného prostredia.
5.2.3 Odborné
kompetencie
a)
Požadované vedomosti
Absolvent má:
ovládať postupy výroby tlačových a digitálnych médií,
poznať sled technologických operácií a spôsob technickej prípravy
výroby,
ovládať typografické pravidlá,
vedieť efektívne zvoliť a zhodnotiť z ekonomického pohľadu zvolený
postup,
vedieť čítať prevádzkovú a technologickú dokumentáciu rukopisov
a ostatných reprodukčných podkladov,
vedieť upraviť rukopis po technologickej stránke,
poznať základné úlohy využitia médií,
poznať materiály, ich vlastnosti a využitie v polygrafii
a príbuzných odvetví,
poznať základnú meraciu techniku, princípy a metódy merania a
vyhodnocovania,
znalosť základov estetiky pre oblasť tlačových a digitálnych médií,
vedieť posúdiť po stránke odbornej a technicko-výtvarnej kvalitu
sadzby, tlačovej formy, farby, papiera a iného polygrafického
materiálu, webstránky, ovládacích prvkov, textových a obrazových
sekvencií webstránok, prezentácií a e-publikácií,
ovládať
postupy grafickej prípravy podkladov pre polygrafickú výrobu
tlačovín a digitálnych médií vo forme web stránok, prezentácií
a e-publikácií,
vedieť posúdiť kvalitu nosičov tlačových prvkov,
dokázať priebežne sledovať, kontrolovať, posudzovať a ovplyvňovať
technologický proces a kvalitu výroby,
-
vedieť plniť úlohy pri zhotovovaní tlačovej formy a tlače,
-
ovládať možnosti tlačových techník a vedieť tieto vedomosti
efektívne využiť pri grafickom návrhu tlačovín,
-
vedieť prenášať dáta v počítačovej sieti a vedieť publikovať
dáta v počítačovej sieti,
-
ovládať základy podnikateľských činnosti, manažmentu,
marketingu reklamy a propagácie,
-
ovládať znalosti s informatiky a aplikovanej výpočtovej
techniky,
-
znalosti o požiadavkách a normách hygieny a estetiky
prostredia a bezpečnosti prác v polygrafii a príbuzných odvetviach,
-
poznať zásady práce v oblasti informačných zdrojov
a uplatnenia výpočtovej techniky v tejto oblasti,
-
poznať základné pojmy z ekonomiky podniku, trhového mechanizmu,
riadenie podniku a firmy, organizáciu dielenskej výroby, mzdovú
problematiku, oceňovanie a predaj hotových výrobkov, zásady
hospodárnosti,
-
poznať informovanie a informatické služby v modernej
spoločnosti od komunikácií až po multimediálne dokumenty,
b)
Požadované zručnosti
Absolvent vie:
-
zhotovovať základnú technologickú dokumentáciu výroby, určiť
použitý materiál a technologické zariadenia podľa charakteru zákazky
so zreteľom na vlastnosti a spôsob spracovania,
-
využívať aplikačné programy na spracovanie textu, obrázkov,
sekvencií a programy na publikovanie textov a obrázkov,
-
orientovať sa v globálnych informačných sieťach
a v ľubovoľnom aplikačnom programe a pracovať s dátami v počítačovej
sieti,
-
pracovať s normami, farebnými tabuľkami a katalógmi
materiálov,
-
samostatne ovládať, vykonávať a riadiť stanovené technologické
operácie pri zhotovovaní tlačových a digitálnych médií,
-
vykonávať všetky bežné prevádzkové práce na základe použitia
technickej a technologickej dokumentácie,
-
s estetickým vkusom a výtvarne poučený za rozumného využívania
materiálov plniť zadané úlohy,
-
zabezpečovať výrobu na polygrafických strojoch pri dodržiavaní
bezpečnostných predpisov s ohľadom na životné prostredie,
-
chrániť a udržiavať v dobrom stave pracovné náradie, servisnú
techniku a iné technické zariadenia,
-
prakticky použiť pri práci stroje a zariadenia, ktorých použitie
priamo súvisí s výkonom povolania,
-
niesť zodpovednosť za vykonanú prácu, dodržiavať pracovnú
disciplínu,
-
viesť sprievodnú dokumentáciu o údržbe a opravách polygrafických
strojov a zariadení,
-
účelne a hospodárne prevádzkovať používané zariadenia,
-
ovládať základnú údržbu jednotlivých častí používaných
zariadení,
-
samostatne podnikať v odbore,
-
prakticky zabezpečiť pracovisko z hľadiska bezpečnosti práce,
dodržiavať zásady bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, hygieny
práce a ochrany životného prostredia.
c)
Požadované osobnostné predpoklady, vlastnosti a schopnosti
Absolvent sa vyznačuje:
-
dôslednosťou a zodpovednosťou pri riešení pracovných povinností,
-
samostatnosťou pri práci, samostatným riešením bežných úloh,
-
manuálnou zručnosťou v činnostiach konkrétneho odboru,
-
kreatívnym myslením,
-
schopnosťou integrácie a adaptability
-
organizačnými a komunikatívnymi vlastnosťami,
-
prispôsobivosťou v nových pracovných podmienkach,
-
vhodným sociálnym správaním a prejavmi,
-
sebadisciplínou a mobilitou,
-
potrebnou dávkou sebadôvery a pozitívnym prístupom k povinnostiam.